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有问必答的“贝妈解答”栏目

这次贝妈一共收到了

11位家长的提问

从查阅资料整理成文

到排版分类整理成这篇文章

贝妈足足花费了4h......

下面大家一起来看看这篇干货解答吧

说不定也有你要寻觅的解答呢

关于”断奶”

1，家长提问：

"我想问下，宝宝1周2，辅食都不怎么爱吃，就惦记着奶，这种情况下强行断奶合适吗？这段时间长牙，夜里睡不好，经常夜奶好几次，每次就叼着吃两口，继续睡。”

贝妈解答：

不建议强行断奶，断奶有个原则：不追求快，给足宝宝安全感。提前一段时间为孩子进行心理建设，让他接受“长大了就不吃妈妈的奶”这件事，妈妈在这个过程中做到“不主动，不拒绝”的策略，还可以丰富孩子的生活，转移他的注意力，他就会忙得想不起吃奶这件事，另外爸爸的参与能让孩子断奶更顺利。

值得注意的是添加辅食过程中，也需要遵循一个原则：从少到多，从稀到稠，从一种到多种，从细到粗，循序渐进。为了刺激宝宝的食欲，家长们应当根据宝宝每个月龄的特点，适当创新食物种类。

2、家长提问：

“我想问下，宝宝的夜奶要怎么断？”

贝妈解答：

正常情况下，1岁以上的孩子不需要在夜里吃奶，但也有些孩子的确是因为白天吃的不够多，晚上肚子饿，所以妈妈要让孩子白天吃饱，吃固体食物。

戒夜奶前做好心理准备，承受宝宝的哭声，并要获得全家人的理解和帮助，不然孩子一哭，家长一心软，这次推下次，戒奶失败。

孩子夜里醒来不要着急去安慰，给他时间尝试自己重新入睡。如果孩子自己爬起来，告诉他，现在是睡觉时间，睡吧！反复做，直到孩子不喝奶入睡。

关于“高烧不退”

3、家长提问：

”宝宝高烧不退怎么办？吃了退烧药，过一两小时又烧起来。”

贝妈解答：

若孩子高烧38.5度以上，需去医院化验血常规，主要看白细胞的情况，如果上升说明是细菌感染，如果下降说明是病毒感染。

一般来说，病毒性感染的一个特征就是反复发烧。 宝宝如果只是38度左右的微烧，但精神状况还是很好，则不用急着马上带宝宝就医，可以在家先行照顾，不需给宝宝吃退烧药，只需提供流质的食物与水份，依宝宝所出现的症状判断发烧的原因。

若宝宝向家长抱怨自己很不舒服，或是体温高于39度时，再考虑给宝宝吃退烧药，但吃完退烧药后，不论是否有效，一定要再就医治疗。

关于“不会说话”

4、家长提问：

“我家宝宝十三个月了，只会叫爸爸，最近也不叫了。只有哭时才叫妈妈，大人也引导，就是不说，听力没问题，喜欢听儿歌，音乐。”

贝妈解答：

宝宝不愿意说的时候，不要强求。

大人要慢慢的引导，特别是宝宝要东西的时候，你可以假装不知道他要的是什么，故意拿错的，让他慢慢的把正确的名字说出来，这样宝宝开了第一口，以后也会慢慢的说话了。

现在孩子13个月了，处于语言的积累期，多跟孩子讲故事，看绘本，多和孩子说话，2岁左右是语言的爆发期，只有前期打好铺垫，后期才会爆发。

关于“不好好吃饭”

5、家长提问：

“孩子上幼儿园了，不好好吃饭，老师喂饭也不吃，有没有好的办法啊？”

贝妈解答：

首先家长不要让宝宝带零食去幼儿园，这样也会影响宝宝的食欲，尽量让宝宝自己动手吃饭，无论吃多少，宝宝会根据自己饥饿程度来吃饭的，不要认为剩得多就是没吃饱（在家也是这样，而且养成固定时间吃饭，饭前不吃零食）。

和老师沟通，宝宝不想吃的时候不要强求，不然会引起宝宝对吃饭的反感。在幼儿园可以放宝宝喜欢的餐具来增加宝宝的吃饭欲望。

关于“穿衣”

6、家长提问：

“我宝贝现在将近31个月，小姑娘最近一个月天天要穿同一件连衣裙，其它一律不肯穿。怎么办？”

贝妈解答：

问一问她为什么爱穿那件衣服，是颜色喜欢、花色喜欢，还是穿着舒服，还是谁说这件衣服好看。先了解原因。

家长也可以带着宝宝一起去选购衣服，选择她喜欢的，让宝宝有表现的机会,同时也应及时的表扬她,让她有自信,那她下次穿衣服时也不会有意见了。

关于“安全感”

7、家长提问：

“为什么我的孩子那么没有安全感，现在2岁9个月了，我下楼扔垃圾不让他跟着他就开始哭，一直哭到我扔垃圾回来，在家的时候，他自己玩一会就要看看我在哪，如果看到我，他才会继续玩。这要怎么引导？”

贝妈解答：

因为孩子的性格和各种习惯并不是一天两天就形成了的，同样要改过来，也不是短时间能够办到的，所以首先建议妈妈不要过于焦虑。因为孩子虽然小，可也能感应家长的情绪，所以妈妈的情绪能直接影响孩子的情绪。

还有就是过于照顾，这样的父母和孩子在一起的时间很多，对孩子非常关注，经常会鼓励孩子，但是，由于孩子的生活圈子太小了，在父母身边受到详尽的照顾，反而抹杀了孩子的自我成长机会。这样的孩子安全感也不足。

建议妈妈，让其他的带养人介入，最好爸爸参与进来。

关于“幼儿园哭闹”

8、家长提问：

“我家宝宝从上幼儿园到现在两个多月了，一次也没哭过，还挺喜欢去的，应该是跟上咱的早教课有关系吧，不过最近几天总是爱发脾气，满足不了她就哭闹个不停（以前不这样的），不知道该咋办？”

贝妈解答：

这个年龄的宝宝开始进入心理上的第一反抗期，表现为逆反行为、哭闹等。幼儿的独立性和自我意识有了明显的增强，他们力图摆脱成人的帮助，自己独立地做事情，但是由于能力的关系，再加上幼儿这时候思维上具有刻板性、片面性的特点，就会出现发脾气的行为。

还有要了解宝宝发脾气的原因，比如，生病、疲劳时易引起发脾气暴躁，这和大人是一样的，只不过大人会表达自己的意志，幼儿大都不会用语言表达自己身体不适的感觉。

有时候孩子受到冷遇，感到失望时也会发脾气，孩子自己玩了一天，很想和妈妈玩会儿，或者很渴望家长的表杨，可妈妈却毫不理会，照旧干自己的，孩子就会发脾气以示心中的不满。

关于“抢玩具”

9、家长提问：

“请教下，宝宝玩的东西转眼被别的宝宝拿走了，看眼神就知道想要回来，但又不行动，远远看着，这时家长应该怎么引导？”

贝妈解答：

和宝宝说“宝宝玩具被抢走了，不知道怎么办，所以很难过是不是啊”（重复刚才发生的事情，共情表示理解宝宝的感受），宝宝就会愿意和你对话“是啊、嗯”，这个时候就可以教宝宝认知”物权意识“。

比如跟他说：“这个玩具是你的，别人想要玩你的玩具，需要问问你愿不愿意，如果你不愿意，可以不给别人玩，同样呢，你想要玩别人的玩具，也要问问别人愿不愿意，对不对啊”。

10、家长提问：

”宝宝手里有玩具，当他觉得好像有小朋友要抢他玩具时，他就会主动先去拍打对方。我是文的武的都教导了，就是不改。”

贝妈解答：

这是一个社会行为问题。宝宝不愿让小朋友动他的玩具，这是儿童在社会化过程中的一种正常现象。一般儿童在2岁左右自我意识开始萌芽，懂得"我"、"我的"、"我要"、"我不要"、"我不给"。

建议宝妈按照下列方式处理：

1、不要强迫孩子把玩具拿给小朋友玩，这会使他产生逆反心理，讨厌那个小朋友，还会把玩具抢过来。最好是宝妈自己参与进去，说"看啊！咱们一块儿玩小火车，宝宝在这边，小朋友在那边，我给你们开来开去。现在，接好!"他可能不懂，可以由家长带领玩。

2、引导孩子去体验别人的感情。可以说："宝宝，小朋友很喜欢你的玩具，咱们让他玩一玩，他一定高兴，好吗?" 家长经常让孩子体验别人的感情，使孩子产生同情心，主动拿出玩具来和小朋友分享快乐。这种体验要长时间培养。

3、现在，绝大多数家庭都是独生子女家庭，孩子没有同龄小伙伴，不管什么东西，包括吃的、穿的、用的、玩的，都是他一个人的，因此，"什么都是我的"正是他的理解，这无可非议。关键在大人，要创造机会让他和别的小朋友一起玩，假日里带孩子到亲友家去串门，请有小孩的同事、朋友带孩子到家里来做客，让孩子把自己的玩具、图书拿出来与小伙伴分享。开始一定很困难，次数多了，孩子不仅愿意拿出玩具和大家玩，而且会很高兴。

4、一旦发现孩子愿意拿出玩具来和小朋友一块玩，应该及时表扬，让他知道这是好行为，把分享看成快乐的事。家长要表现出大方的态度，不要让孩子感到妈妈舍不得拿出玩具来给小朋友玩（主要是怕玩坏了），这个年龄的儿童已经很敏感，您的态度会给他暗示。

关于“性格胆小懦弱”

11、家长提问：

“老大是哥哥，胆小懦弱，怎么办才能让他坚强勇敢起来？”

贝妈解答：

有些孩子胆小是因为爸爸妈妈保护太多、包办代替太多，导致孩子能力不足，或者爸爸妈妈也不擅长社交，宝宝受影响。

另外，可能是孩子的生活圈子过小。有些孩子平素只生活在自己的小家庭里，特别是由爷爷奶奶照看的孩子，很少出去玩，接触外人也少，依赖性较强，不能独立地适应环境。多带孩子接触同龄的宝宝。

最后，家长少用宝宝害怕的语言吓唬孩子，用这些恐吓孩子，会使孩子失去安全感，从而形成胆小怯懦的性格。

贝妈解答：

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