耳鼻喉的育儿知识太实用了儿科医生总结的1
发布时间：2024年07月15日 点击：[4]人次
带娃就像站在擂台上，两种育儿观念不断在博弈，一边是父母的科学育儿派，一边是爷爷奶奶外公外婆的经验至上派。
不管科学育儿派怎样摆事实讲道理，经验至上派总能掏出尚方宝剑：
当初我也是这样把你养大的！
爸爸：宝宝1岁之前不要给他吃盐，对他的肾脏不好。
奶奶：有盐才吃得香，当初我也是这样把你养大的，还不是长得好好的！
妈妈：孩子发烧别给他穿这么多，小心捂坏了。
姥姥：穿多点出汗发烧才好得快！当初我也是这样把你养大的！
想要对抗经验派的尚方宝剑，你需要由儿科医生提供，集合儿科、儿保科、牙科、内分泌科、消化科、呼吸科、泌尿科、眼科、耳鼻喉科、皮肤科、营养科、急诊科的育儿锦囊！
内科-呼吸科
咳嗽先别忙着止咳
咳嗽就是呼吸道的“保洁阿姨”，帮助清除呼吸道内的“脏东西”（分泌物、异物、病原体），是人体一种有益的保护性反射。
不要给2岁以下的儿童使用复方感冒药、止咳药。
可以通过食疗和护理减轻咽痛和咳嗽的不适。
3个月~1岁：澄清的温热液体（如水或苹果汁）每天5~15mL，咳嗽的时候分次服下。
1~6岁：蜂蜜。建议睡前服用，每次2~5mL。
营养科、泌尿科
1岁以内不要加盐，1 岁以后也不用刻意加盐
1岁之前，宝宝所需的钠在母乳或配方奶里就足够了，不需要在辅食中额外添加盐。加盐会给孩子肾脏过高的负担。
1-3岁，餐桌食物本身所含有的钠就足够给宝宝补充的了，因此也不需要刻意给孩子增加盐。
钙铁锌别乱补，补太多还容易便秘甚至结石
钙：无论是母乳还是配方奶，只要奶量充足，其中的钙含量足以满足宝宝生长发育所需。母乳喂养的宝宝，出生15天后，只需每天补充400IU维生素D，促进钙的吸收。
铁：宝宝出生3－4个月后，体内贮存的铁元素基本消耗殆尽。满6月龄后亟需从辅食中获得更多的铁。首选婴幼儿配方米粉，再逐步添加富含铁的食物。
锌：母乳喂养的宝宝，一般不需要补锌。奶粉喂养的婴儿在4个月后，可在辅食中开始添加容易吸收的富锌食物。
只要给宝宝吃的食物种类丰富，营养均衡，食物中的微量元素足以满足孩子成长所需。即使要补，也要在医生指导下补充。
内科-消化科
秋季腹泻别慌，预防脱水比止泻更重要
秋季腹泻主要是水样便，严重的一天排便次数高达十次以上，容易造成孩子脱水以及电解质的紊乱，甚至可能会危及生命。
所以，及时给宝宝补充液体和电解质尤为重要。少量、多次地给孩子喝口服补液盐（ORS III是个不错的选择）。
口腔科
没牙也要刷，牙膏要用含氟的
宝宝每次吃完奶，要喂几口温水以降低口腔酸度，3-4个月后妈妈可以用纱布轻轻的擦拭口腔。
宝宝第一颗牙齿萌出后，家长应继续每天为宝宝擦口腔(没长出牙齿的，清洁牙龈)，同时早晚就可以用牙刷清洁他已长出的牙齿。
1岁以上建议使用可吞咽的含氟牙膏（1岁以内可不暂不用牙膏），牙膏用量约为1 粒米的大小。
皮肤科
给宝宝剃光头？别傻了！
宝宝一旦剃成光头，等于失去了遮阳挡物的天然安全屏障，意外伤害、蚊虫叮咬，各种细菌在头皮上的感染机会大大增加。
小月龄宝宝头皮非常娇嫩，抵抗力弱，不慎弄伤很容易引发皮炎，毛囊炎的一系列炎症。3个月内的宝宝都不宜理光头。
宝宝湿疹，应该这样护理
如果是湿疹面积大，反复出现，考虑食源性或者接触性的过敏原，必须就诊，查明过敏原。
每天用温水清洁皮肤，避免使用肥皂或沐浴露；
清洁后皮肤没有干就涂上润肤露，保持皮肤湿润；
不建议给宝宝穿太多，洗澡水不能太热。
耳鼻喉科
宝宝耳屎别乱掏
给宝宝掏耳屎很有可能将耵聆（俗称耳屎）推向深处，造成听力下降，甚至损伤外耳道，还有可能损伤鼓膜。
正常情况下孩子耵聆是不需要做任何处理，它会在孩子说话、吃饭、打呵欠时，随着下颌运动，借助皮肤上汗毛的推动作用，自动被排出。
保健科
W坐姿看起来萌萌哒，危害却不小
婴儿肌肉的张力不够大，“W”坐姿就会作用于较软的那一侧肌肉。如果会走的宝宝长期以这种姿势坐立，哪怕肌肉张力再好，他们关节的发育也会受到种种负面影响。
“W”坐姿影响平衡感、不利于大动作发育，形成内八字、X型腿，甚至会导致驼背。
孩子不要穿太多，越是捂着越容易生病
婴儿由于末梢血液循环较弱，经常会出现手脚冰冷的情况，这是正常的现象，并非孩子着凉。
把手伸进宝宝的后颈处，左右摸一下：如果感到温热舒服，说明衣服穿得刚好；有些发凉，说明宝宝需要加点儿衣服了；如果发烫流汗，就说明宝宝穿得太多了，要及时更换衣服。
欧翠莹医生：从事NICU多年的儿科医生；毕业于南方医科大学临床医学系；擅长0-6岁宝宝的预防保健以及常见疾病的诊疗。
精彩妈妈说：
育儿就是在不断填坑的过程，这个坑需要科学育儿的基础，更需要经验的积累。
与长辈关于育儿问题的争执，往往会上升到对人的不满，伤了家庭的和气。父母的一言一行孩子都看在眼里，终有一天我们也会老去，在不触碰大原则的前提上尊重长辈的意见，在危害孩子健康的问题上动之以情晓之以理，才是科学育儿。